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文档摘要

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高中物联网课程与信息技术教学整合的创新实践论文

摘要：本文针对高中物联网课程与信息技术教学整合的创新实践进行探讨，分析了物联网课程的基本概念，以及信息技术教学与物联网课程整合的重要性。通过列举具体实例，阐述了整合过程中的关键要素，旨在为高中物联网课程的教学改革提供参考。

关键词：高中物联网课程；信息技术教学；整合；创新实践

一、概念阐述

（一）物联网课程的基本概念

1.物联网课程的内涵

物联网课程是一门融合了计算机科学、通信技术、传感器技术等多学科知识的交叉课程。它旨在培养学生的物联网基本理论、实践技能和创新意识，使学生能够掌握物联网系统的设计、开发与应用能力。

2.物联网课程的目标

物联