人教版初中英语七年级下册Unit1:AnimalFriends(SectionB1a1d)听说整合教学设计

一、教学内容分析

????本节课内容隶属《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自我”和“人与自然”主题范畴下的“生活与学习”、“自然生态”子主题。从知识技能图谱看，本课是单元前半部分“动物名称与一般性介绍”到后半部分“个性化、细节化描述”的关键转折点。核心在于引导学生从“知道是什么动物”（识记）过渡到“能用恰当形容词描述动物外貌与性格特征”（理解与应用）。所需关键技能为：在听力中捕捉描述性形容词及其所修饰的名词信息；在口语输出中整合运用“Ithas…”、“It