《艺术新课程标准（音乐与美术）》

解读与梳理;;;;;（一）关于艺术;（二）关于艺术课程;;01;（一）坚持以美育人;（二）重视艺术体验;（三）突出课程整合;;核心素养应是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。;核心素养解读—①审美感知;核心素养解读—②艺术表现;核心素养解读—③创意实践;核心素养解读—④文化实践;“四大素养”----相辅相成相得益彰;;;;;;;;1.音乐;艺术实践：是学生学习艺术、提升艺术素养必须经历的活动和过程。;学习任务：是艺术实践的具体化，是学生在现实生活或特定情境中综合运用所学知识、技能等完成的项目、解决的问题等。