基本信息

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文档摘要

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2026年幼儿园游戏活动设计计划

一、设计核心理念与目标定位

2026年幼儿园游戏活动设计以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，立足“游戏是幼儿的基本活动”核心价值，聚焦“儿童本位”与“发展适宜性”原则，强调游戏的“生活性、探究性、开放性”特征。通过游戏促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的整合发展，同时融入2026年学前教育热点——自然教育、数字素养启蒙（非屏幕依赖）、劳动教育渗透，构建“游戏即学习、游戏即成长”的活动体系。

具体目标定位为：

1.小班（3-4岁）：通过重复性、感官体验类游戏建立安全感与规则意识，培养“愿意玩、敢表达”的游戏态度；

2.中班（4