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文档摘要

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《打麦号子》人教版（2024）小学一年级下册第五单元

核心素养目标1.审美感知通过学唱《打麦号子》，感受2/4拍“中速有力地”音乐风格；体会劳动号子独特的音乐魅力。2.艺术表现能用有力的声音演唱劳动歌曲；通过合作演唱发展音乐表现力。3.文化理解知道《打麦号子》是江苏民歌；理解一领众和是劳动时的演唱方式。4.创意实践能参与一领众和的演唱活动；尝试用动作表现劳动场景。

01情境导入

1观察导入同学们，看！两只小鸟在歌唱。今天我们来学唱《打麦号子》这首特别的歌曲。它是劳动时唱的，一人领唱，大家应和，让劳动更有劲！一起来体验这种有趣的演唱方式吧！

2歌曲介绍《打麦号子》是C大调，2/4拍，要唱