Hi《请你唱首歌吧》鲁教版（2024）小学一年级下册我的音乐网页

核心素养目标Hi审美感知：能在学唱《请你唱首歌吧》的过程中，感受三拍子歌曲流畅、优美的韵律感，体验音乐所表达的欢快、友好的情绪，初步感受艺术创作对自然物象（鸟鸣）的生动表现。艺术表现：能用自然、欢快的声音演唱歌曲，基本掌握三拍子的强弱规律，并能用简单的肢体动作表现歌曲情绪。文化理解：能理解歌曲中人与动物、人与自然和谐相处的友好情感，初步感知音乐源于生活（鸟鸣）并美化生活。创意实践：能在老师的引导下，为歌曲设计简单的表演动作，或尝试用人声、打击乐器模仿杜鹃鸟的叫声，进行简单的艺术表现。

1情景导入，春天的邀请

课程导入?“小朋友