基本信息

---

下载

文档摘要

---

Hi《鼓和玩具》鲁教版（2024）小学一年级下册第四单元

核心素养目标Hi审美感知：能通过聆听管弦乐合奏《鼓和玩具》，感知音乐中描绘玩具形象的生动节奏与音色变化，体验音乐对儿童游戏场景的趣味表现。艺术表现：能模仿小熊、彩球、小女孩等玩具形象，并随音乐进行简单的走步、跳跃、摇摆等身体动作，发展音乐联想力与身体表现力。文化理解：了解乐曲为荷兰作曲家雷蒙·拉普创作的儿童管弦乐小品，感受其生动、充满童趣的音乐风格。创意实践：能在“模仿玩具形象，随音乐走步或做动作”的音乐实践活动中，将听觉感受转化为创造性的、符合音乐情绪的身体律动。

1情境导入，进入玩具世界

课程导入“小朋友，今天我们来音乐游乐场玩！