初中数学差异化作业设计在培养学生自主学习能力中的应用研究论文

摘要：当前初中数学作业设计中普遍存在的“一刀切”现象，不仅加重了学生负担，更抑制了自主学习能力的发展。本研究立足教育改革背景，探讨差异化作业设计在初中数学教学中的应用价值，通过分析传统作业设计的困境与教育改革对自主学习能力的要求，提出差异化作业如何通过分层任务、自主选择、多元评价等策略，激发学生学习内驱力，培养其主动规划、独立思考、自我反思的自主学习能力，为落实核心素养导向的数学教学提供实践路径。

关键词：初中数学；差异化作业；自主学习能力；核心素养；因材施教

一、背景分析

（一）传统作业设计难以适应学生个体差异，自主学习能力培养受