PAGE

PAGE1

《鲁科版物理（五四学制）八年级下册《第六章力与运动》大单元教学设计2026年》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第六章力与运动》作为鲁科版物理（五四学制）八年级下册的核心章节，承载着初中力学知识体系的奠基使命。本章从学生日常经验出发，系统构建了“力”这一物理概念的认知框架，逐步深化至力与运动关系的科学本质。第一节“力”聚焦力的定义、单位及三要素，强调力是物体间的相互作用，通过推门、拉书包等生活实例引导学生建立直观感知；第二节“弹力”则延伸至形变与恢复的微观机制，借助弹簧测力计实验揭示胡克定律的雏形，为后续测量工具的使用埋下伏笔；第三节“重力”以地