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第一单元军歌嘹亮

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录

(一)审美感知通过聆听歌曲，感受单二部曲式的结构美，辨别A、B两段旋律在节奏、情绪上的差异，体会歌曲“抒情—激昂—抒情”的情感变化，建立对军旅抒情歌曲意境美的认知。(二)艺术表现能跟随歌曲哼唱A段旋律，模仿歌曲中平稳与起伏的节奏特点，尝试用适中的音量、真挚的情感表达歌曲的家国情怀。(三)创意实践以“祖国的蓝天”为主题，分组用简单的绘画（如蓝天、白云、战机）或文字（短句）表现对歌曲的理解，将作品意境转化为视觉或文学形式。(四)文化理解了解歌曲的创作背景（1962年空军