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文档摘要

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小学五年级音乐下册：音乐剧《东郭先生与狼》鉴赏与创编

一、教学内容分析

??本课选自人教版音乐五年级下册，属于“音乐与戏剧”综合实践领域。从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》审视，本课坐标清晰：在知识技能层面，学生需理解叙事性歌曲的结构（如乐段划分、角色主题旋律），掌握通过音高、节奏、速度、力度等音乐要素表现角色性格与情节发展的基本方法，这是连接上册歌曲演唱与下册综合性艺术表演的关键节点。过程方法上，课标强调“创造”与“综合”，本课将以“音乐剧创编”为项目主线，引导学生经历“鉴赏分析模仿创编展演”的完整艺术实践过程，将听觉分析、戏剧表演、合作探究等学科思想方法融为一体。素养价值的渗透则深