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文件名称：如何做好培智班主任的有效策略探究.docx
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更新时间：2026-02-25
总字数：约1.22万字
文档摘要
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如何做好培智班主任的有效策略探究
培智教育背景与班主任角色定位
特殊教育作为我国基础教育体系中不可或缺的重要组成部分，近年来在政策支持、资源投入和专业建设方面取得了显著进展。尤其是在全面推进教育公平与融合发展的大背景下，针对智力障碍儿童的培智教育逐渐从边缘走向中心，成为社会关注的重点领域之一。培智学校或普通学校附设的特教班，承担着为中重度智力障碍学生提供系统性、个性化教育服务的核心任务。而在这一体系中，班主任的角色尤为关键，其不仅是班级管理的组织者，更是学生成长的支持者、家庭沟通的桥梁以及跨学科协作的协调人。
相较于普通班级的班主任，培智班主任面临的工作环境更