人教版三年级道德与法治下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育道德与法治课程标准》为指导，立足三年级学生的生活实际，围绕“美好生活、劳动意识、家庭责任、人际交往”四大主题，坚持“生活化、情境化、实践性”原则。通过引导学生感受生活幸福、理解劳动价值、承担家庭责任、学会友好交往，培养其道德认知、情感态度和行为习惯，促进核心素养的全面发展，为形成正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。

二、学情分析：

三年级学生已具备一定的生活经验和认知能力，对“幸福生活”“劳动”“家庭”“交往”等话题有直观感受，但对其深层意义（如幸福的来源、劳动的价值、责任的内涵）理解较浅。学生模仿能力强，