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文件名称:手工编织与小学美术教育相融合的课程设计研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2026-02-25
总字数:约3.72千字
文档摘要
手工编织与小学美术教育相融合的课程设计研究论文
摘要:本文旨在探讨手工编织与小学美术教育相结合的课程设计,分析其在提升小学生美术素养、培养动手能力和创新思维方面的积极作用。通过对手工编织与小学美术教育融合的背景进行分析,提出相应的课程设计策略,为我国小学美术教育提供有益的借鉴。
关键词:手工编织;小学美术教育;课程设计;素养;创新思维
一、背景分析
(一)手工编织在小学美术教育中的重要性
1.提高小学生美术素养
手工编织作为一种传统艺术形式,具有丰富的文化内涵和独特的审美价值。将其融入小学美术教育中,有助于培养学生对美的感知、理解和创造能力,从而提高小学生的美术素养。手工编织作品所蕴含的民间