九年级英语全册Unit10SectionB2a2e阅读课教学设计

一、教学内容分析

??本课教学内容选自人教版九年级英语全册第十单元“You‘resupposedtoshakehands.”的SectionB阅读部分（2a2e）。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》出发，本课坐标于“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题，旨在引导学生理解不同文化背景下的行为规范。在知识技能图谱上，本课承接SectionA关于初次见面礼仪的听说训练，深化至更复杂、更生活化的餐桌礼仪文化对比阅读。核心认知要求从对具体礼仪条款的“识记与理解”，跃升至对文化现象进行“分析、比较与