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《枫树上的喜鹊》教学设计-2025-2026学年统编版（新教材）小学语文二年级下册

共2课时

教材分析

《枫树上的喜鹊》是统编版（新教材）小学语文二年级下册第四单元的一篇充满童真童趣的散文。本单元以“童心、童趣、想象”为人文主题，聚焦学生想象能力与语言运用能力的培养。课文以儿童视角，描绘“我”观察渡口旁枫树上的喜鹊一家，用丰富想象解读喜鹊的对话，字里行间流露对自然、对小动物的真挚喜爱。课文语言浅显生动、画面感强，对话部分富有节奏，契合低年级学生阅读特点，既是识字学词、朗读训练的优质载体，也是引导学生展开合理想象、体会童真情感、落实核心素养的经典篇目，为学生后续学习想象类课文奠