《大象的耳朵》教学设计（共2课时）-2025-2026学年统编版（新教材）小学语文二年级下册

教材分析

《大象的耳朵》是统编版小学语文二年级下册第七单元阅读板块的一篇寓言故事，本单元以“尊重差异、接纳自我”为核心主题，旨在引导学生理解“每个人都有自己的特点，不必盲目模仿别人”的道理，培养自信、接纳自我的良好品质。本文作为单元内的核心寓言篇目，以生动有趣的对话、充满童趣的情节，讲述了大象因为听到其他动物的议论，怀疑自己耳朵的形状，进而模仿别人把耳朵竖起来，最终因为不适又恢复原样的故事，是引导学生理解寓言寓意、培养语言运用能力、树立正确自我认知的重要载体。

课文采用拟人化的手法，语言浅显易懂、生