小学英语四年级下册Unit3Mymunity词汇与表达结构化学习方案

一、教学内容分析

??本课教学内容源自《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“社区与居住环境”子主题，对应三级（56年级起始学段为二级）目标要求。知识技能图谱上，核心在于掌握一批描述社区场所（如library

,postoffice

,supermarket

）及其方位关系（如nextto

,between

,opposite

）的词汇与短语，认知层级从“识记”具体名词，过渡到“理解”方位介词的空间逻辑，最终指向“在模拟或真实情境中进行简单描述与问答”的综合应用。这是学生