基本信息

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文档摘要

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八年级美术《身体毛笔》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课时《身体毛笔》的教学内容，紧密对接义务教育美术课程标准相关要求，聚焦学生审美素养与动手实践能力的双向培育。在知识与技能维度，核心概念涵盖毛笔基本构造与使用方法、身体毛笔创意表现原理、毛笔字基础笔画体系；关键技能包括规范握笔姿势、科学运笔技巧及身体动作与书写艺术的融合创意。在过程与方法维度，倡导通过“观察—体验—实践—创作—鉴赏”的闭环教学模式，让学生深度感受毛笔艺术的独特魅力，同步发展创新思维与审美判断力。在情感·态度·价值观与核心素养维度，以中国传统文化传承为核心，引导学生建立对传统艺术的敬畏与热爱，提升人文底蕴与审美