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2026年春季新教材教科版四年级下册英语Unit5HowstheWeather教案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.掌握rainy、sunny、windy、cloudy、snowy等天气类形容词，能正确认读、拼写并运用。

2.熟练运用核心句型Howstheweather?Its...询问和描述天气，能进行简单的天气对话交流。

（二）文化意识

1.了解不同国家表达天气的基本方式，感知中西方天气交流的共性与简单差异。

2.培养关注天气、合理安排日常活动的习惯，树立健康的生活意识。

（三）思维品质

1.能