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《骑鹅旅行记》导读课

培训目标

本次《骑鹅旅行记》导读课的核心目标在于引导学生深入理解这部经典儿童文学作品的多元价值，并将其转化为实际阅读能力与人文素养的提升。我们并非简单复述故事情节，而是聚焦于激发学生的内在阅读动机，培养其批判性思维与跨文化理解能力。通过系统化的设计，课程旨在帮助学生在沉浸式体验中建立与文本的情感联结，同时强化对文学元素的感知力。具体而言，知识目标要求学生能够准确梳理尼尔斯从顽劣到成熟的成长轨迹，掌握书中涉及的瑞典地理风貌与民俗传统，例如斯科讷平原的农业生态或达拉纳地区的民间工艺，这些内容在近年基础教育课程标准中被明确列为文化素养培养的重点