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人美版美术（北京）二年级上册《第五单元当艺术遇到科学》大单元教学设计

（2022新课标实践版）

一、内容分析与整合

1.1教学内容分析

本单元以“当艺术遇到科学”为核心命题，精心选取了三节递进式实践课程，旨在引导二年级学生在动手创作中感悟艺术与科学的共生关系。第12课《我的新式汽车》聚焦交通工具设计，要求学生突破传统汽车造型的局限，融入环保、智能等现代科学理念。教学中，学生需运用几何形体组合表现车身结构，通过色彩冷暖对比传递速度感，同时思考“如何让汽车更省油”“怎样设计安全气囊”等科学问题。例如，在实际课堂中，学生常将太阳能板、可折叠轮毂等元素融入设计，这