基于核心素养的地理野外考察活动课程实施效果评估研究论文

摘要：本论文以核心素养为出发点，探讨地理野外考察活动课程实施效果评估的方法与策略。通过对课程实施过程中的实践案例进行分析，旨在为提高地理野外考察活动的教学效果提供理论依据。

关键词：核心素养、地理野外考察、课程实施、效果评估

一、引言与背景

（一）地理野外考察活动的重要性

1.提升学生实践能力

地理野外考察活动是地理教学的重要组成部分，通过实地考察，使学生将理论知识与实际相结合，提高学生的实践能力。在野外考察过程中，学生需要运用所学知识解决实际问题，这有助于培养学生的创新思维和解决问题的能力。

2.培养学生综合素质

地理野外考察活动不仅有