《2026年苏教版一年级下册第七单元教学评一体教学设

计：观察物体（一）》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“生活情境中的空间启蒙：多角度观察物体的实践探索为核

心主题，紧密契合2022年版《义务教育数学课程标准》对“空间观念”核

心素养的奠基性要求。主题设计并非简单聚焦于物体形态的认知，而是深度

入儿童日常生活的真实场景一一如教室中的文具盒、操场上的球类器材、

家庭中的玩具积木等，引导学生从被动接受转向主动探究。这一主题的选定

源于对新课标“三会”目标