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2026年春新教材译林版（三起）四年级下册英语Project1Myschoolmodel教案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.巩固本单元及前序相关校园场所类单词和核心动词短语，能熟练认读、拼写并灵活运用，理解含义及核心搭配，规避常见拼写和发音错误。

2.熟练运用相关核心句型，能连贯表达校园场所位置、描述校园模型，询问校园场所相关信息，提升口语表达和语言综合运用能力。

（二）文化意识

1.了解校园不同场所的功能，感受校园的美好，树立热爱校园、爱护校园环境的意识，培养积极的校园生活态度。

2.乐于用英语主动交流