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2026年春新教材译林版（三起）四年级下册英语Unit5Eatingout教案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.掌握本单元核心单词，能熟练认读、拼写并运用，理解单词含义及核心搭配，规避常见拼写和发音错误。

2.熟练运用本单元核心句型，能连贯完成外出就餐时点餐、询问食物、表达喜好的简单对话，提升口语表达和语言运用能力。

（二）文化意识

1.了解中西方外出就餐的基本礼仪，知道常见餐食的英语表达，树立文明就餐、爱惜粮食的意识，养成良好的饮食习惯。

2.乐于用英语在就餐情景中主动交流、点餐，增强英语表达自信心，培养礼