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文件名称:基于家校协同育人的小学班主任班级管理实践探索论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2026-02-27
总字数:约4.21千字
文档摘要
基于家校协同育人的小学班主任班级管理实践探索论文
摘要:本文旨在探讨小学班主任在家校协同育人背景下,如何开展班级管理实践,以促进学生全面发展和提高教育质量。通过分析家校协同育人的重要性,以及班主任在班级管理中的角色,本文提出了基于家校协同育人的小学班主任班级管理实践策略,为我国小学教育事业发展提供借鉴。
关键词:家校协同育人;小学班主任;班级管理;实践探索
一、引言
(一)家校协同育人的重要性
1.促进学生全面发展:家校协同育人是一种全新的教育理念,旨在实现学校教育与家庭教育的有机结合,共同促进学生全面发展。家庭是学生的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家校协同育人能够充分发挥家庭教育的作