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小学课外阅读在培养学生创新精神中的应用研究论文

**摘要**

本研究聚焦小学课外阅读在培养学生创新精神中的应用价值，通过分析课外阅读与创新能力培养的内在关联，探讨如何通过丰富阅读材料、优化阅读引导、创新评价方式等路径，激发学生的想象力、批判性思维和问题解决能力。结合当前小学教育实践，针对课外阅读中存在的功利化、引导缺失等问题提出策略，为一线教师和家长提供可操作的实践参考，助力小学生创新精神的早期培育。

**关键词**：小学课外阅读；创新精神；想象力；批判性思维；教育实践

一、引言

（一）课外阅读是创新精神培育的天然土壤

1.**阅读材料的多元性为创新提供养分**

小学阶段的课外阅读，