新版部编版二年级下册道德与法治全册教案（完整版）教学设计

1身心健康很重要

一、核心素养目标

1.道德修养：懂得身心健康是成长的基础，树立“爱护自己、保持身心健康”的意识，养成良好的生活、行为习惯，尊重自己和他人的身心健康。

2.法治观念：了解爱护自己身体、保持心理健康的基本要求，知道伤害自己或他人身体是不对的，遵守校园和生活中的健康规则。

3.责任意识：明确自身对身心健康的责任，主动学习保护身心健康的方法，能主动规避伤害身心健康的行为，学会关心身边人的身心健康。

4.健全人格：学会调节简单的负面情绪，保持积极乐观的心态，培养不怕困难、乐于交流的品质，促进身心和谐发展。

二、教学重难点

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