第1课时1000以内数的认识

教学内容

人教版教材二年级下册第41~42页内容。

内容简析

本课时通过数小棒（一根一根数、十根十根数）和数纽扣（圈出一百个后计数）两个活动，引导学生在探究计数单位、分析数的组成的过程中，掌握1000以内数的数数、组成及读写方法，理解“一、十、百”的十进制关系。它是在学生认识100以内数的基础上进行延伸，是建立大数概念、发展数感的关键内容，为后续学习万以内数的认识和数的运算奠定基础。

教学目标

1.通过动手数小棒、数纽扣经历1000以内数的数数过程，学会数1000以内的数，会读数、写数、理解数的组成。

2.通过直观的数数使学生经历计数单位“十”、“百”的形成过