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第四单元生活中的大数

【主要内容】

本单元的主要内容是：一是理解万以内数的数位顺序；二是正确数、读、写万以内的数；三是认识万以内数的组成；四是比较万以内数的大小；五是结合具体情境对万以内的数进行估计。

【教材分析】

本单元把认识数的范围从100扩展到万以内。学生在学习了100以内数的内容后，积累了较为丰富的数数的活动经验，对计数单位“个”“十”“百”也具备初步的认识，学生在认识新的计数单位“千”“万”，进一步发展数感。

【教学目标】

1.经历借助直观模型，从日常生活中抽象出数的过程，理解大数的实际意义；学会运用大数进行表达和交流，描述一些生活现象，感受大数与现实生活的密切