人教版（PEP）四年级英语下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育英语课程标准》为指导，立足四年级学生的英语学习基础，围绕“规则意识、时间管理、生活实践、自然关联”等主题，坚持“听说领先、读写结合、情境互动、学以致用”的原则。通过真实的生活场景、互动的语言实践和趣味活动，培养学生运用英语进行简单交流的能力，增强学习兴趣，渗透规则意识和生活智慧，为形成综合语言运用能力奠定基础。

二、学情分析：

四年级学生已掌握基础的英语词汇和句型，具备简单的听说能力，对英语学习有一定的主动性，但词汇量有限，句子表达的准确性和灵活性不足。学生对与生活相关的话题（如学校规则、家庭生活、购物）