小学综合实践活动课程评价在促进学生个性发展中的实践研究论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程为研究对象，探讨评价体系在促进学生个性发展中的实践策略。通过分析综合实践活动课程评价的现状，提出针对性的改进措施，以期为我国小学教育改革提供有益参考。

关键词：小学教育；综合实践活动课程；评价体系；个性发展

一、引言

（一）综合实践活动课程评价的重要性

1.保障学生全面发展：综合实践活动课程评价作为一种教育评价手段，旨在全面、客观、公正地评价学生在综合实践活动中的表现，从而保障学生在德、智、体、美等方面的全面发展。通过评价，教师可以了解学生的兴趣爱好、特长潜能，为学生的个性化发展提供有力支持。

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