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小学科学探究教学中教师引导与学生探究能力培养策略论文

摘要：本文以小学科学探究教学为研究对象，探讨了在科学探究过程中，教师如何有效引导学生，以及如何培养学生的探究能力。文章从实际教学出发，提出了具有实用性的策略，旨在为提高我国小学科学教育质量提供参考。

关键词：小学科学；探究教学；教师引导；探究能力

一、引言

（一）科学探究教学的重要性

1.培养学生的实践能力

在当今社会，实践能力是人们解决问题、适应社会发展的重要素质。科学探究教学作为一种实践活动，可以帮助学生在动手操作、观察现象、分析数据的过程中，培养实践能力。这种能力不仅对学生的学业成绩有显著影响，还能为其未来的职业生涯奠定基础。

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