小学语文“语言文字积累与梳理”任务群在阅读教学中的应用探究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文“语言文字积累与梳理”任务群在阅读教学中的应用。通过对“语言文字积累与梳理”概念进行深入阐述，分析其在阅读教学中的重要性，以及具体应用策略，以期为提高小学语文阅读教学效果提供有益借鉴。

关键词：小学语文；语言文字积累与梳理；阅读教学；应用探究

一、概念阐述

（一）1.语言文字积累的概念及其在阅读教学中的重要性

语言文字积累，是指在阅读过程中，学生通过观察、分析、理解、记忆等心理活动，对所阅读文本中的字、词、句、段、篇等语言元素进行收集、整合和内化的过程。在小学语文阅读教学中，语言文字积累具有重要意义。首