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岭美版美术二年级上册《第五单元笔墨游戏真有趣》大单元教学设计

（2022年版义务教育艺术课程标准）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦于“点”这一基础美术元素的趣味探索，以《玩转点点王国》《嬉戏点点世界》《调皮点点变幻》三课为载体，构建起从认知到创造的完整学习链条。在《玩转点点王国》中，学生初次接触“点”的概念，通过生活化材料（如豆子、彩纸屑、棉签蘸颜料）在宣纸上自由排列，感知点的大小、疏密、色彩变化带来的视觉节奏。例如，引导学生用绿豆模拟“雨点”，用红纸剪出“太阳光点”，在动手操作中理解点作为独立艺术语言的表达力。此课并非简单技能训练，而是