教学课件西南大版三年级上册数学（新教材）第二单元观察物体（一）第1课时观察物体（1）一、情境导入他们研究的是同一头大象，为什么得出的结论不一样？盲人摸象只有全面观察，才能了解事物的全貌。活动1：以小组为单位，将长方体摆放在桌子中间，组内同学分别从前、后、左、右四个方位进行观察。分别看到的是什么图形？长方形正方形将你看到的一面放在白纸上沿着轮廓进行描画，再确认看到的是什么图形。活动2：以小组为单位，将正方体摆放在桌子中间，组内同学分别从前面、上面、侧面进行观察。在什么位置看到了什么样的图形？在前面、上面、侧面看到的都是正方形。为什么看到的都是正方形？