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文档摘要

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高中政治课堂中的小组讨论式教学实践与反思论文

摘要：本文立足高中政治教学实践，针对传统课堂中学生参与度低、理论与实践脱节等现实困境，探讨小组讨论式教学的实践路径与反思。通过分析新课标核心素养导向、学生主体性回归及信息化时代思维培养的时代要求，结合具体教学案例，论证小组讨论式教学在激发学习兴趣、培育学科核心素养中的有效性，并提出优化建议，为高中政治教学改革提供实践参考。

关键词：高中政治；小组讨论式教学；核心素养；教学实践；教学反思

一、背景分析

（一）高中政治传统教学的现实困境

1.内容：机械灌输导致学习兴趣消解。高中政治理论性强，传统教学常以教师讲授为主，将“商品”“货币”“价值规律”等抽