提高阅读兴趣：高中生视角下的图书推荐系统创新与实施论文

摘要：本文以高中生视角为出发点，探讨图书推荐系统的创新与实施，旨在提高阅读兴趣。通过深入分析阅读兴趣的内涵及其在高中生群体中的表现，本文提出了两点创新性建议，并具体阐述了实施策略，为推动图书推荐系统的发展提供参考。

关键词：高中生；阅读兴趣；图书推荐系统；创新；实施

一、概念阐述

（一）1.阅读兴趣的内涵

阅读兴趣，简单来说，就是个体在阅读过程中产生的愉悦感和好奇心。在高中阶段，阅读兴趣对于培养学生的学习习惯、拓展知识面和提升综合素质具有重要意义。阅读兴趣的培养不仅有助于提高学生的阅读能力，还能激发他们的创造力和想象力。具体而言，阅读兴