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文档摘要

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基于问题导向的初中生物教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨基于问题导向的初中生物教学实践，通过分析问题导向教学在实际教学中的应用，提出相应的教学策略，以激发学生的学习兴趣，提高初中生物教学效果。本文从问题导向教学的理论基础、实践意义以及具体应用三个方面进行论述，为初中生物教师提供有益的教学参考。

关键词：问题导向；初中生物；教学实践；教学策略

一、引言

（一）问题导向教学的理论基础

1.问题导向教学的内涵

问题导向教学（Problem-BasedLearning，简称PBL）是一种以问题为核心，引导学生自主学习、合作探究的教学模式。这种模式强调学生在真实的问题情境中，通过自主探究、合作交流