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高中数学解题策略教学与数学教学评价改革研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学解题策略教学与数学教学评价改革的关系，分析当前数学教学评价存在的问题，提出改进策略，以促进学生数学思维能力和解题能力的提升。关键词：高中数学，解题策略，教学评价，改革

一、引言

（一）1.当前高中数学教学评价的困境

在高中数学教学过程中，评价体系对学生数学能力的考查往往过于单一，过分强调考试成绩，忽略了学生解题策略的培养和实际应用能力的提升。首先，传统的教学评价方式主要侧重于知识的记忆和运算技能的熟练程度，而忽视了对学生分析问题、解决问题的能力的评估。这导致学生在面对复杂问题时，往往缺乏有效的解题策略，难以将所学知识灵