基本信息
文件名称：初中数学八上题与逆定理教学设计.pdf
文件大小：326.21 KB
总页数：2 页
更新时间：2026-02-27
总字数：约2.16千字
文档摘要
题和逆定理
1、经历题的概念的发生过程，了解一个命题都是由条件与结论两部分构成，每个命题都
有它的题，
教学目标命题有真假之分。
2、了解题、逆定理的概念。
3、经过题、逆定理的学习，让学生领略数学的严谨性。
重点：会识别两个命题是不是互题，会在简单情况下写出一个命题的题，了解原命题
教学重点
成立，其题不一定成立．