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2026年春新教材人教版八年级下册生物第六单元第二章生物的遗传与变异教案

第一节基因与生物性状的关系

课题：6.2.1基因与生物性状的关系

课型：实践课

课时：1课时

主备教师：__________

备课时间：__________

审核：

课标分析：

一、核心概念与目标要求

课标要求学生形成“遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代”的大概念，以及“生物体的性状主要由基因控制”的重要概念。具体目标包括：准确举例说明性状、相对性状的区别，如番茄果实颜色的红与黄、人的单眼皮与双眼皮。阐明基因控制性状的原理，通过转基因鼠