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文档摘要

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历史教学中的历史人物评价与学生品德培养研究论文

摘要：历史教学是落实立德树人根本任务的重要阵地，历史人物评价作为历史教学的核心内容，其质量直接影响学生品德培养的实效性。当前，历史教学中历史人物评价存在“重知识轻价值”“重结论轻过程”等问题，导致学生难以从历史人物的生命历程中汲取精神养分，品德培养与历史认知脱节。本研究立足历史教学实践，聚焦历史人物评价与学生品德培养的内在关联，剖析当前教学中的现实困境，探索以历史人物评价为载体促进学生品德发展的有效路径，为历史教学实现“价值引领”与“素养提升”的统一提供实践参考。

关键词：历史教学；历史人物评价；品德培养；立德树人；价值引领

一、问题的提出