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文件名称:基于思维导图的语文逻辑思维培养策略与实践研究论文.docx
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总页数:7 页
更新时间:2026-02-27
总字数:约3.46千字
文档摘要
基于思维导图的语文逻辑思维培养策略与实践研究论文
摘要:本文以思维导图为工具,探讨语文逻辑思维培养策略与实践,旨在提高学生语文素养,培养其创新思维和逻辑思维能力。文章首先分析了当前语文教学中逻辑思维培养的不足,然后提出了基于思维导图的语文逻辑思维培养策略,并通过实际教学案例进行了实践验证。
关键词:思维导图;语文逻辑思维;培养策略;实践研究
一、引言
(一)当前语文教学中逻辑思维培养的不足
1.教学内容过于注重知识传授,忽视逻辑思维培养
在当前的语文教学中,教师往往将重点放在知识的传授上,而忽视了逻辑思维的培养。这使得学生在学习过程中,难以形成系统的逻辑思维体系,进而影响其对语文知识的深入理