高中语文文学鉴赏教学中的学生批判性思维培养策略与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中语文文学鉴赏教学中学生批判性思维的培养策略与实践。通过对现行教育背景的分析，结合教学实际，提出了具有针对性的培养策略，以期为高中语文教育改革提供有益参考。

关键词：高中语文；文学鉴赏；批判性思维；培养策略；实践

一、引言

（一）1.当前教育背景下的高中语文教学困境

随着教育改革的深入推进，高中语文教学正面临着前所未有的挑战。在文学鉴赏方面，许多学生对于经典作品的解读与欣赏仍然停留在表面层次，缺乏深入理解和独到见解。这种现象的出现，很大程度上是因为学生在学习过程中缺乏批判性思维。批判性思维作为一种高级思维能力，能够