高中地理实验：快递瓦楞纸箱回收再造纸张的地域特色与文化研究论文

摘要：

面对快递包装废弃物激增的生态困境，高中地理实验以“快递瓦楞纸箱回收再造纸张”为切入点，将资源循环利用的实践探索与地域文化传承深度联结。本文通过地理实验的“在地性”设计，引导学生观察不同区域快递包装的材质特征、回收路径，结合本地传统造纸工艺与文化符号，再造兼具生态价值与文化内涵的纸张。这一过程不仅深化了学生对“人地协调观”的理解，更在动手实践中培育了生态责任意识与文化认同感，为高中地理跨学科学习提供了可操作的实践范式。

关键词：高中地理实验；快递瓦楞纸箱回收再造；地域特色；文化研究；人地协调

一、概念阐述

（一）地理