人教版（PEP）四年级英语下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

本册教材以《2022义务教育英语课程标准》为指导，立足四年级学生的英语学习基础和认知特点，坚持“在用中学、学中用”的理念，聚焦语言运用能力的培养。通过创设贴近生活的情境，引导学生在听说读写的实践中积累词汇、掌握基本句型，理解中西文化差异，培养合作意识和学习兴趣，为形成初步的英语核心素养奠定基础。

二、学情分析：

四年级学生已接触英语学习一年，具备一定的词汇量和简单对话能力，对英语学习有一定的熟悉度，但仍存在注意力集中时间有限、抽象记忆能力较弱的特点。学生能听懂简单指令并进行回应，但在单词拼写、句型灵活运用及语篇理解方面存在差