人教版六年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为指导，结合人教版（2012）六年级数学下册教材内容，秉持“夯实基础、发展思维、学以致用”的理念。通过引导学生掌握负数、百分数、圆柱与圆锥、比例等知识，培养其数感、空间观念、数据分析观念和推理能力；注重知识的实际应用与数学思维的提升，为学生初中阶段的数学学习奠定坚实基础，同时渗透数学与生活的联系，培养严谨的治学态度和解决问题的能力。

二、学情分析：

六年级学生已具备整数、分数、小数的基本运算能力，对简单几何图形和统计知识有一定掌握，但抽象思维和空间想象能力仍需加强。学习中，学生对负数的意义、百分数