人教版六年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育数学课程标准》为指导，坚持立德树人，面向全体学生，立足人教版六年级数学下册教材内容，突出数学核心素养培养。遵循学生认知规律，注重基础知识与基本技能的落实，重视数学思想方法的渗透与数学思维的发展，引导学生联系生活实际学习数学，提高应用意识与创新意识，培养学生认真审题、规范书写、仔细验算、及时反思的良好学习习惯，为初中数学学习打下扎实基础。

二、学情分析:

六年级下册学生已基本掌握小学阶段整数、小数、分数四则运算，常见的量、几何初步知识、简单统计等内容，具备一定的计算能力、观察能力和简单的逻辑推理能力；学生优势：对